Problemorientiertes Lernen: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 14. Juni 2013, 23:35 Uhr
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Diese Seite muss überarbeitet werden. Der Inhalt kann unvollständig, veraltet oder nicht mehr korrekt sein.
Begründung: Weblink zu POL beim MSG, mehr Informationen --Matthias (Diskussion) 23:35, 14. Jun. 2013 (CEST)
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Problemorientiertes Lernen ist eine gruppendynamische Lernform die im Modellstudiengang Medizin ab dem ersten Semester eingesetzt wird.
Studierenden wird dabei in einem ersten Termin durch einen oftmals studentischen Tutor ein Fallbeispiel präsentiert, anhand dessen sie für sich selbst Lernziele setzen und diese bis zum zweiten Termin ausarbeiten sollen.
Am zweiten Termin werden die Lernziele durch Studierende präsentiert und das Fallbeispiel aufgelöst.
